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科研之路,砥砺前行

发表时间:2018-06-12 ; 发表人:吴彩虹 点击:收藏本文

--澳门皇冠app - 首页网站2017至2018年度校本课题中期汇报会

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为了进一步加强校本课程的过程管理,有效提高教师的科研水平,让学科的研究得以实施和进一步提升,2008年6月8日下午,澳门皇冠app举办了2017-2018学校主题的中期报告会议。广州市天河区教育局小学教师刘江明先生,广州市天河区教育局教育部数学教学与研究员陈艳梅先生何志红,澳门皇冠app网站外国语学院特聘教授,澳门皇冠app网站基础教育研究院副院长。卢博等专家参加了该校的中期报告,并讨论了研究过程,并对教师进行了专业指导。

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会议期间,各项主题小组的负责人,包括研究组主任魏伟伟,陈梅,龚敏莉,魏波,对项目启动以来的研发进行了中期审查和思考。 。他们还对研究过程提出质疑和未来的研究。这个想法。项目负责人准备充分,研究内容丰富。研究团队在实践中探索,在研究中成长,在实践中勇敢,勤奋地反映,并将学科的研究与教育和教学相结合。

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Yu Weijun老师报告的主题是《小学语文纠错本的有效使用的研究》。

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陈梅老师报道的主题是《在分数计算教学中发展小学生合情推理能力的行动研究》。

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龚敏莉老师报道的主题是《小学英语课堂提问的实证研究》。

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魏波报道的主题是《游戏教学法在小学足球教学中的运用》。

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报告结束后,四位专家结合四位教师的报告,对该课题进行专业指导,肯定了研究的优势,并肯定了澳门皇冠app从实际教学和教育入手,在“学科研究”解决问题“作为一个起点,将学科研究与校本教学研究相结合的研究方法对研究的初步成果给予了高度评价,并提出了相关的,指导性的意见和建议。刘江明老师指出,在校本课题研究中,要实施有效性,最终目标是对不同学生进行个性化培训和整合。陈艳梅老师建议阅读大量相关文献作为研究课题的理论基础,也是教师的理论基础。他们推荐了相关的专业书籍和经典论文;黄志宏教授解决了英语课堂上的六类问题。最后,陆博教授还建议利用现有资源和老师“配对”,为老师提供教师。更广阔的学习空间和共同进步。

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此次活动不仅是一次中期报告会,还是一次交流和培训会议。专家的专业敬业精神和有针对性的指导,不仅让参与的老师学会了如何做好项目,而且深刻地感受到了研究的重要性,让项目负责人为下一步确定了更明确的方向。进一步提高教师的科研能力。我相信,在未来,教师不会害怕科学研究的艰辛,努力学习,努力工作。

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